帮助孩子培养情商的应用”IF…”

帮助孩子培养情商的应用”IF…”

很奇怪我这个毫无情商的人会写一篇关于情商的应用介绍。事情是这样的,南儿 在做情商应用的研究,发现玩中学上没有类似应用,问我有没有接触过。我当然没有了。但是我看到他提到的情商培养应用IF…很有意思,就试着让Yoyo玩一下。没想到Yoyo还挺喜欢,昨天晚上玩了两次,第一次半个多小时,第二次也有一刻钟左右。还挺投入,如果不是妈妈催着他睡觉还不想放下。

IF…是由IfYouCan出品的英文的SEL游戏,里面有大量的对话,因为是针对儿童的情商培养的,我猜英语应该不太难。Yoyo玩的时候好像也没有特别感觉到英语有什么障碍,大部分的内容似乎都知道是怎么回事。这里我也不清楚,他真的是语言理解了,还是融入到了场景中,对应用内容理解了。但是显然,他能跟上游戏的节奏,知道应用在说些什么,希望他做些什么,通过菜单做出选择,跟应用顺畅的交互。

那么SEL是什么?IF…又是什么样的应用呢?我自己先来学习一下吧。
根据wiki上的SEL解释,Social And Emotional Learning是指自我觉醒、自我情绪管理、自我激励、同理心、管理与别人的关系的知识。来看一张图吧,清晰的展示了SEL的5个基本方面。

说白了,就是我们很多家庭要解决的问题。独生子,太娇惯、容易激动发脾气怎么办?孩子以自己为中心,从来不顾家长和别的小朋友的感受怎么办?孩子没有合作精神怎么办?孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶没意识到这些问题怎么办?嘿嘿,试试IF…能不能帮帮你吧。

IF…尝试以关卡游戏的方式,帮着孩子学习、练习、提高情商水平。比如如何管理极端情绪,如何面对挑战,如何作积极的决策,如何建立同理心和同情心。每个关卡,孩子将进行一次IfYouCan式的冒险,听故事、做决定、采取行动、获得激励等等交互行很强的活动。孩子通过在游戏中的交互,逐渐意识到自己日常的行为,在游戏中的改进,不断的带回到日常生活中的行为的改进。

游戏的场景发生的绿梅城Greenberry Town,孩子扮演一个英雄角色,完成各种任务,帮城里的两派对立势力,猫族和狗族,重新回到和平共处的状态。游戏时,孩子通过帮他人、提高自己在游戏中的情商值,来获得更多的能力。
比如我看到Yoyo玩的时候有一个场景是如何表达自己的感情。最好以第一人称,我们一般说“I feel glad”,“I feel angry”。不会说“You make me mad”。这样就变成是指责别人了,别人就会觉得受到了伤害,生气,情绪激动。所以关注自己怎么感受,不要妄加判断别人是怎么想你的。

好了IF…介绍完了,但这毕竟是一款英文的应用,现在呼唤谁来介绍一款中文的同类应用。

应用下载

参考:

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